Преподаватели и студенты. Вот два крошечных центра вселенной под названием «высшее образование». Два составных элемента, противоборство которых, собственно, и создаёт образовательный процесс. Непосредственные его участники. Цель у которых должна быть общая, но так ли это на самом деле? Одни в свободное от шашлыков время жалуются на тупеющих с каждым годом абитуриентов и маленькие зарплаты. Другие с выражением беспросветной пустоты в глазах, зажав в потных ручонках полученную от предка «копейку», бегут задобрить подношением жреца образования и науки.
Не секрет, что большинство молодых людей поступает в тот или иной вуз (факультет) сознательно – купить себе оценки, диплом. Они нацелены на это и не парятся. Это их выбор. Система такая. Институт, аспирантура, учёная степень. Везде требуют. Нет, не знаний. Кое-чего другого.
Но попадаются и такие, которые, видите ли, пытаются учиться. Как это? В то время как большинство прожигает свою жизнь, другие пытаются её обустроить. И даже готовы давать за это деньги. Не в чёрную кассу. А самым что ни на есть законным способом. Многие готовы платить за качественное образование. Может быть, даже и на коммерческой основе. Скептики скажут, что это дорого. Во всяком случае, намного меньше, чем в том же коррумпированном вузе. Вы ведь знаете, какие сейчас расценки как за поступление в то или иное образовательное учреждение, так и за отдельно взятый экзамен. Так возьмите калькулятор и посчитайте. Убедитесь сами. Это поможет. Всё же лучше ситуации, неизбежно возникающей в семье каждого второго дагестанца. Когда незадачливый отец (мать) тоскливо заглядывает в кошелёк в надежде найти там завалявшиеся несколько тысяч рублей. И это всё после того, как чадо на семейном совете торжественно обещало учиться.
Будущее – за платным образованием. При этом оно должно быть поставлено на профессиональную основу, под жёстким контролем государства. Для того, чтобы не допустить (как это есть сейчас) в сферу образования субъектов, основной целью которых является зарабатывание денег. Бизнес, короче. Когда говорят о платном (коммерческом) образовании, во главу угла ставится престиж образовательного учреждения, заинтересованного в своём имидже. А ничто так не подкупает, как качество и отсутствие коррупции.
Номер газеты
- 12 просмотров