Чтобы ваш малыш, стоя у школьной доски, мог красиво и уверенно читать стихи или пересказывать параграф из учебника, надо посетить логопеда, когда ему исполнится три года. Каковы причины задержки речевого развития, как родители могут помочь своему малышу, нам рассказала логопед-дефектолог I категории медицинского центра «Здоровье» Оксана Владимировна Хвостова.
— Оксана Владимировна, какие наиболее распространённые патологии речи детей чаще приходится исправлять?
— Самыми распространёнными дефектами речи являются: дислалия, когда ребёнок либо не может произнести звук (пропускает его или искажает произношение), либо смело заменяет один звук другим. Алалия, когда у малышей полностью или частично отсутствует речь при хорошем физическом слухе.
Алалия связана с недоразвитием или поражением речевых областей в левом полушарии головного мозга, наступившем во внутриутробном или раннем периоде развития ребёнка. Заикание: врождённое и приобретённое. И в последнее время наиболее часто встречающаяся патология — это дизартрия — нарушение произносительной стороны речи, возникающее вследствие органического поражения центральной нервной системы. Основным отличительным признаком дизартрии от других нарушений произношения является то, что в этом случае страдает не произношение отдельных звуков, а вся произносительная сторона речи. В Дагестане чаще встречается стёртая форма дизартрии.
— Оксана Владимировна, ребёнка в каком возрасте нужно привести к логопеду?
— Если ребёнок в 9 месяцев не лепетал слогами, а к году не произносит слов, то это серьёзный сигнал, чтобы обратиться к логопеду и неврологу. Если малыш к трём годам произносит только лёгкие слова, без употребления сложных конструкций, то маме нужно срочно идти с ребёнком к логопеду. Если речь не развита, то ребёнок становится раздражительным, ведь кроме мамы его никто не понимает. Развитие речи естественным образом связано с психическим развитием малыша, соответственно задержка речевого развития влечёт задержку развития психических процессов: мышления, внимания, воображения, памяти.
— Как родители могут помочь своему ребёнку? Какие игры и занятия в домашних условиях могут способствовать развитию речи?
— Прежде всего, дома надо создать малышу речевую среду. Это значит, что надо как можно больше говорить с ним, комментировать всё происходящее в жизни маленького человека. Даже если пока вы не слышите ответа. Говорить надо простыми словами и фразами, чётко произнося каждый звук. Нельзя «сюсюкать», так как ребёнок будет повторять за взрослым. Очень полезны игры на развитие подражания. Например, взрослый рассказывает стишок и одновременно показывает движения, а ребёнок повторяет. Сначала повторяет только движения, со временем начинает повторять слова. Для таких игр можно использовать известные детские стишки. Но в любом случае для начала нужно посетить логопеда, который даст необходимые рекомендации и направит родителей в правильном направлении. Если у малыша сложная патология, то работы дома с мамой будет, конечно, недостаточно. Только опытный специалист может провести точечный массаж при заикании, внутренний массаж языка, внешний массаж лица для разработки мышц, участвующих в произношении звуков.
Нажават Ахмедова
Медицинский центр «Здоровье»:
г. Махачкала, ул. Ш. Алиева, 6,
тел./факс: (8722) 55-03-77,
(8722) 68-06-11, (8722) 55-03-88
www.klinika-zdorovie.ru
Имеются противопоказания, необходима консультация врача
- 44 просмотра